フライパンでの炊飯 その１

マラウイでもお米が手に入るので、
毎日、ごはんを食べています。

家に電気が通っていないので、
炭で火を起こします。

お米の準備。

お米の量はコップで量っています。
日本でせん別としてもらった本には
お米：水　＝　１：１．２
と書いてありますが、
少し柔らかめが好きなので
お米１杯、水１．５杯、１：１．５の
割合で炊いています。

電球

寝室の電球が切れたので久しぶりに街（Balaka）へ
買い物へ行きました。

マラウイ全体で燃料不足が続いており、
バスがなかなか来ないため、
２時間待って、ようやく出発。

７時３０分に家を出て、
２時間バスを待ち、
Balakaには１０時に到着。

直流用の電球がなかったので、
首都に行く１２月までは電球１個で
過ごすことになりそうです。

地域限定商品（ハニーキャンドル） from マラウイ

一村一品運動

その土地にある資源を生かした商品を
つくって収入につなげる取り組み

マラウイでも一村一品運動が行われていて、
同期隊員が派遣されている
マラウイ南部のムワンザがJICAの広報誌（JICA's World）で
紹介されました。

一村一品運動は日本の大分県がモデルになっています。

ムワンザではハチ蜜からキャンドルを作っています。
そのほかにも、パーム油を原料にした石けんなど。

ムワンザに派遣された先輩隊員の提案から
始まりました。

マラウイの人々がどうやって収入を得ているのか知りたいので、
自分もいつかムワンザに行こうと思っています。

インターネットでも記事が見られます。
URLはこちら↓

JICA's World 2011年10月号
MONO語り　“一村一品”で世界とつながる
http://www.jica.go.jp/publication/j-world/1110/pdf/12.pdf

Mother's day

きょう（１０月１７日）は学校が始まってから
初めての祝日、Motehr's day（母の日）でした。

日本では日曜日ですが、マラウイでは
祝日のようです。

土曜日が研修会だったので、
今週の授業準備をしました。

雨が降ったときの写真（家から撮影）。
トタン屋根から水が落ちてきます。
下が晴れてるときです。

先生たちとの研修会

マラウイでは先生が少ないため、理数科の
専門教育を受けていない先生が
理数科の担当をしている場合があります。

そういった先生が教科についての
知識を深められるよう、
近隣の学校の先生たちが
集まって研修会を行いました。

これはJICAが支援するSMASSEプロジェクト
（現職理数科教員再訓練プロジェクト）の
一環でもあります。

研修は、数学、生物、物理化学に分かれて
行われました。

自分は物理化学の研修に参加しました。
テーマは電磁気学。
電流計の使い方を先生たちと確認しました。

生徒指導集会

今日の午後（１時３０分から３時）は、
全校生徒と教師による全校集会がありました。

内容は、生活指導のようなことでした。

制服のシャツをズボンに入れること、

髪は短くすること、

化粧はしないこと、

学校の訪問者にあいさつすること

などが話されていました。

自分が中学生のときにこんな集会あったのを
思い出しましたが、マラウイの生徒は
自分よりまじめに聞いていた気がします。

服装などは生徒に見られていると思うので、
自分も気をつけようと思います☆


毎週食べているオクラ。美味です。

チェワ語では、Telele（テレレ）と言います。

首都Lilongweへ

週末は、首都のLilongweに行ってきました。

マラウイの理数科教師隊員で行っている
理数科分科会に出席しました。

会場は隊員連絡所（ドミトリー）です。

バイク貸与者も講習のため、首都に来ていたので、
久々の同期全員集合でした。

バスの乗り継ぎで待たされたこともあり、
ドミトリーでの滞在は１６時間
（土曜日の１５時３０分から日曜日の７時３０分まで）
でしたが、
他の隊員のみなさんの活動について聞けたので、
とても参考になりました。

ドミトリーの入口、玄関、本棚。

帰国した先輩隊員が残してくれた本が
たくさんあるので、とても助かります。